Programy čítania Na Pomoc Zvieratám „Buck“negramotnosť

2024 Autor: Daisy Haig | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 03:13

Pamätáte si na svoj prvý školský deň? Bol to začiatok väčšieho sveta, ktorý bol plný vzrušenia a strachu. A či už ste si ľahko našli nových priateľov alebo ste boli dobrí v škole (alebo v oboch), stále to bola ohromujúca skúsenosť.

O pár týždňov začnú tisíce detí v celých Spojených štátoch prvý deň základnej školy. A budú nepokojne čakať na nový zážitok so zmesou hrôzy a elánu. Čo ak spolu s obavami z toho, ako ich prijmú ich noví rovesníci, a ak to bude myslieť zlým učiteľom, musia sa obávať aj nevýhod v učení, ako je nízka gramotnosť?

Rozhodujúcim obdobím pre deti, aby si osvojili silné gramotné schopnosti, je škôlka až po tretí ročník. Do štvrtého ročníka, ak má dieťa slabé čitateľské schopnosti, jeho retencia učenia drasticky klesá, niekedy nenávratne až do dospelosti. Národný ústav pre gramotnosť uvádza, že „Dospelí s nízkou úrovňou gramotnosti sú pravdepodobne bezdomovci alebo nezamestnaní alebo majú veľmi slabo platené miesta.“

Existuje mnoho spôsobov, ako bojovať proti nízkej gramotnosti u detí, a jednou z najúspešnejších metód bolo nastavenie programov čítania, ktoré kombinujú lásku k učeniu a čítaniu so interakciou zvierat.

Program Horse sa zameriava na rozvoj ranej gramotnosti

Jedným z takýchto programov je The Black Stallion Literacy Foundation (BSLF), ktorý začal v roku 1999 Tim Farley, syn autora čierneho žrebca, Walter Farley’s son. BSLF je jedným z mnohých programov gramotnosti zvierat a zameriava sa na deti prvého a štvrtého ročníka, väčšinou zo znevýhodneného prostredia, a predstavuje ich koňom. Cindy Carter, zamestnankyňa BSLF, o programe hovorí: „Zameriavame sa na rizikové a znevýhodnené deti. Niektoré nikdy predtým veľké zvieratá nevideli.“

Osnovy a plán výučby BSLF boli vypracované na Floridskej univerzite. V triede sa používajú knihy ako Čierny žrebec, potom kôň buď príde do triedy, alebo sa mladí účastníci programu vezmú na interakciu s koňom v mieste zvieraťa.

Ak si niekto kladie otázku, či je tento druh programu úspešný, dobre, rozšíril sa z Floridy do ďalších štátov, ako sú Kentucky, Arizona, Louisiana a štát Washington. Udržiavaní na hladine dobrovoľníkmi a súkromnými majiteľmi koní, ktorí dobrovoľne zverujú svoje zvieratá do kontaktu s deťmi, sa program rozšíril natoľko, že sú na pokraji zahrnutia ďalších materiálov na čítanie a filmov týkajúcich sa koní a zmeny ich názvu na Horse Tails Project.

To všetko však bledne v porovnaní s úspechom rastu sebavedomia dieťaťa a jeho obavy z hlasného čítania pominuli a podnecovali ich predstavivosť. A prinútte ich predvídať, či sa na konci programu stretnú s „Little Black“.

Podľa Národného ústavu pre gramotnosť „Čítanie detí nahlas sa označovalo za najdôležitejšiu aktivitu pri získavaní vedomostí potrebných na úspech v čítaní. Čítanie nahlas, pričom sa deti aktívne zúčastňujú, pomáha deťom naučiť sa nové slová, spoznávať viac sveta, spoznávať písaný jazyk a vidieť súvislosť medzi hovorenými slovami a slovami, ktoré sú napísané. “

Programy gramotnosti zvierat pre staršie deti

Rozvoj kompetentných zručností v čítaní po štvrtej triede sa v niektorých prípadoch môže ukázať ako ťažší, ale to neznamená, že staršie dieťa nemôže byť inšpirované k tomu, aby si osvojilo dobrý návyk na čítanie. Jeden z takýchto programov čítania, program terapie pomocou zvierat, ponúka Americká humánna asociácia (AHA).

V knižnici Englewood sa program živočíšnej terapie AHA spája s „začínajúcimi a zdráhavými čitateľmi, zvyčajne vo veku od 5 do 12 rokov, s jedným z tímov americkej humánnej terapie pomocou zvierat“. Terapeutické tímy pozostávajú z jedného vycvičeného domáceho maznáčika (napríklad psa) a ľudského dobrovoľníka. Program umožňuje zrýchlenému čítaniu menších detí, ako aj dospievajúcich detí, ktoré si prostredníctvom dlhodobého zapojenia do programu vytvorili trvalú vášeň pre tlačenú stránku. A to všetko preto, lebo tieto deti môžu čítať nahlas bez strachu alebo odvety alebo výsmechu od bezpodmienečne milujúceho zvieracieho spoločníka.

V celej krajine funguje pomerne veľa programov gramotnosti zvierat, takže či už poznáte deti, ktoré sa hanbia čítať nahlas, alebo chcú len podnietiť svoju fantáziu k celoživotnému návyku vysokej gramotnosti, pozitívny návyk nič neposilňuje viac ako pozitívne a výchovné prostredie.